正 策 动 态

前言丨Introduction

随着互联网技术和社交媒体平台的迅速发展，信息的传播速度和方式正在发生日新月异的变化，同时对公民的名誉权、隐私权等人格权利造成不小的挑战，侵权人往往利用网络平台信息传播快速和广泛的条件，恶意编造虚假信息，攻击他人，以达到自身的不法目的，严重扰乱整个网络生态环境，亦严重侵害他人合法权益。本案就着重介绍侵权人利用论文查重检测报告，恶意攻击他人的案件。

案情简介

案件情况
客户w系某金融单位高管，他人利用网络搜集了w的硕士论文，并进行了查重检测，发现查重率高达53%，遂将查重报告、论文截图等在各大社交媒体发布，并撰写了数千字长文，对w进行人身攻击，称其学术不端，并引发舆论效应，试图让w的硕士大学t大学撤销w硕士学位。

起初，w并未在意，认为网络炒作过两天自会翻篇，但令w吃惊的是，该篇文章却在网络不断发酵，被各大知名博主不断转发，并被多家知名媒体转发报道，浏览量几天便高达数十万，舆论压力陡增，同时w所在金融单位和t大学均对此事均给予高度重视，t大学更是迅速以“收到举报”为由对本事件进行了立案调查，并作出了拟撤销w硕士学位的《告知书》。

事件发展至此，似乎已无任何回转余地，一方面，网络爆料已经充分发酵，影响力巨大，对w所在的金融单位和t大学都造成了巨大舆论压力，t大学必将严肃调查处理；另一方面，t大学在经过调查后，显示已有证据能够认定w存在学术不端行为，并经校学位评定委员会决定，拟撤销w硕士学位。
一切似乎已回天乏术之际，承受着巨大压力的w还是选择委托陈律师，在介绍基本案情的同时，w也不断表达着内心的苦楚与无奈，并做好了最坏的打算，即硕士学位被撤销，并辞去金融高管工作，从此退隐江湖。
但本着为客户负责和最大可能维护客户权益的职业精神，律师还是对案件进行了充分的深入调查和剖析。
第一步，确定案件症结所在。
初步分析：回顾案情，因客户迟延处理网络爆料文章，导致引发了舆论效应，进而产生了连锁侵害，因此案件的症结点似乎是网络爆料的文章，如果能删除网爆文章，网络舆论似乎就能相应消除。但经过调查发现，网爆文章对爆料的信息内容均做了除名化、去隐私化的专业处理，无法认定涉嫌侵害了w的隐私权、名誉权，也就很难要求媒体网络平台删帖；另一方面，因舆论已导致t大学作出了拟撤销学位的处罚，侵权已然实质化、现实化，因此，单纯删除网爆文章，并不能挽救客户所遭受的损失。显然，案件症结在网络舆论发展的后期，已经不再是网爆文章了，那案件症结到底是什么呢？
深入分析：其实，随着案件的不断发酵发展，客户面临的最大风险已经从网络舆论变为了丢学位、丢工作的现实风险，而案件是因论文抄袭为核心点而展开的，并且t大学亦是以学术不端为由撤销学位的，因此症结点已从舆情发展初期的网爆文章变化为w硕士学位是否予以撤销。
那么，在t大学已有证据证明w学术不断的情形下，是否又能做到学位不被撤销呢？

第二步，根据案件症结点，针对性开展深入调查、取证工作
首先，否定对方核心证据。
根据网爆文章发现，所谓涉嫌论文抄袭，其实是根据知网的一份检测报告，该报告显示复制比为53.4%，但报告编号等信息被马赛克遮隐。因此，该报告真实与否，似乎是值得怀疑的。
在这似乎很多读者要问，既然知网都形成检测报告了，只是报告编号被隐，怎么会影响真实性呢？是的，本案的第一个关键点就在于此！检测报告是否是真实的，和检测报告能够被证明是真实的，其实是两种完全不同、却很容易混淆的概念，一个属客观事实，一个属法律事实，彼此既有联系，又有区别，而只有法律事实才能成为案件定性的依据。
因此，当律师在发现检测报告编号被隐去的这一细节后，立即向知网发送律师函，要求知网对网传检测报告的真实性进行核实，而知网果然对网传检测报告做出了“无法确认真实性”的答复！

至此，网爆文章核心依据的检测报告，因无法确认其真实性，而被否定，整篇网爆文章因核心依据被否定后，自然亦被否定。
核心检测报告被否定后，是否就能起死回生呢？答案显然是艰难的，据了解，t大学根据网爆文章信息立案后，又在其大学内部查重系统进行了检测，检测结果与网传检测报告几乎相差无几，整体案件形势依据非常严峻，难道真的回天乏术吗？
调查t大学立案程序之错

大学作出撤销学位的处罚，其法律实质属于行政处罚，而对于行政行为来说，合法性是其基本要件，即一方面需要有充分认定案件事实的证据，另一方面还要求行政行为的程序要合法。
于是乎，在详细查阅了t大学内部关于学术规范的法律规定，发现t大学仅能在两种情形下对学术违规的行为进行立案调查，一种情形是收到举报，并且提供客观的证据或线索（本案第二个关键点），另一种情形根据媒体报道或披露，主动依职权调查。

而本案中，t大学是以“收到举报”为由进行的立案调查，但是却无法向我方提供任何举报材料，其次，根据《t大学学术规范实施条例》第12条规定，投诉举报是需要提供客观证据材料或线索才能受理立案，而截至t大学出具拟处罚的《告知书》之日，t大学并未收到任何举报材料或证据线索。因此，即使t大学自行进行查重并根据查重结果认为属于学术不断，但因t大学明显缺乏立案调查的事实基础和法律依据，对w所进行的调查、处罚的程序因违反立案程序，而缺乏合法性。简言之，就是t大学依规定不应立案，而违法调查发现的证据亦不能作为定案依据，拟撤销学位的《告知书》因程序违法而应予撤销。

最终，在向t大学提交申诉法律意见后，t大学作出了撤销拟撤销w硕士学位的《告知书》，进行重新调查，并最终为客户保住了来之不易的硕士学位。
本案是因网络爆料而引发一系列连锁反应的侵权案，同时又复合了行政诉讼法律关系，侵权法律关系与行政法律关系彼此相互交错，加之互连网的无限放大，处理难度极大，只有准确把握案件症结，对症下药，才能化繁为简，绝地反击。
最后，建议各位读者，在遇到法律难题时，特别是遭受网络舆情时，应及时求助法律专业人士，运用法律武器切实维护自身合法权益，千万不要心存侥幸，贻误时机。